古典

更新が毎日だと読むのが大変そうなので、日曜日はお休みにします。　そこで、この授業の目的を確認しておきます。目的は二つあります。順番は無いので、どちらも１です。１，『伊勢物語』を恋の教科書として読む。１，『伊勢物語』を日本語表現の教科書として...

年ごろおとづれざりける人の、桜のさかりに見に来たりければ、あるじ、あだなりと名にこそ立てれ桜花年にまれなる人も待ちけり返し、　今日来ずは明日は雪とぞふりなまし消えずはありとも花と見ましや 　〈昔〉も〈男〉も出てこない。なぜか。なるほど、「人...

思ひわびて、ねむごろにあひ語らひける友だちのもとに、「かうかう、いまはとてまかるを、なにごともいささかなることもえせで、つかはすること」と書きて、奥に、　手を折りてあひ見しことをかぞふれば十といひつつ四つは経にけりかの友だちこれを見て、いと...